Initiation à l'approche systémique : décoder des situations avec le modèle de Palo Alto

Module 1

Comprendre l'approche systémique paradoxale

 

Jours 1&2

Connaître l'histoire du modèle de Palo Alto

Connaître et s'approprier les fondamentaux théoriques du modèle systémique d'intervention stratégique paradoxale

 

Jours 3&4

Identifier la position spécifique de l'intervenant en systémique stratégique

paradoxale

Décoder pour intervenir : la grille d'intervention : problème, objectif, vision

du mode, tentatives de solution

 

Module 2

Expérimenter et approfondir la connaissance de l'intervention systémique

stratégique paradoxale

 

Jours 5&6

Expérimenter le décodage stratégique et l'arrêt des tentatives de solution (freinage,

180°)

S'exercer au questionnement stratégique Identifier la position spécifique de-des

interlocuteur·s•trice·s

 

Jours 7&8

Produire du changement dans le sens de l'arrêt des tentatives de solution : recadrages

et tâches

Travailler avec des personnes sous contrainte

Concilier l'expertise avec l'intervention systémique stratégique paradoxale

Module 1 :

Connaître les bases théoriques du modèle systémique d'intervention stratégique paradoxale

 

Module 2 :

Appréhender comment le modèle de Palo Alto peut se mettre en oeuvre en situation professionnelle

Coachs, psychologues, thérapeutes, formateurs·trices, médiateurs·rices, manageurs·ses, professionnels·les du travail social, médical, RH

Disposer d'une expérience professionnelle et/ou personnelle permettant l'application des apprentissages et/ou travail en milieu complexe

Une formation participative, impliquante et dynamique.

Nous vous proposerons les modalités pédagogiques suivantes : apports théoriques, conceptuels et méthodologiques, exemples issus de la pratique d'accompagnement, analyse de vidéos et études de cas, partage d'expériences et analyse de situations que vous apportez.

Nous invitons 3 praticiens issus de champs professionnel différents à venir partager leurs expériences et pratiques avec le modèle au cours des jours 4, 6 et 8

 

Nous vous accueillons dans une salle équipée du matériel de vidéoprojection pour diffuser nos supports.

Nous vous transmettons 2 livrets formatifs et des références bibliographiques.

Nous créons avec vous au fur et à mesure de la formation le compte-rendu des travaux effectués en salle.

Un entretien préalable à la validation de votre inscription permet de définir votre projet d'apprentissage.

Un livret de suivi de vos apprentissages vous est proposé.

Un questionnaire d'évaluation de vos acquis de formation à l'issue de la formation vous est soumis.

Une attestation de suivi est délivrée à l'issue de chaque module.

François Simonot est votre formateur référent.

Consultant et thérapeute, il intervient dans le champ social en analyse de la pratique d'équipe, régulation institutionnelle et d'équipe et il accompagne des systèmes familiaux.

Formateur, il anime les formations découverte, initiale et perfectionnement de l'approche systémique.

Il intervient en formation continue sur les sujets de la parentalité et de la communication interpersonnelle. 

Il est formé à l'Institut Grégory Bateson de Liège et diplômé du Mental Research Institut de Palo Alto, Il utilise aussi les techniques du théâtre forum d'Augusto Boal.

Formé également en sémiologie à l'EHESS et titulaire d'un DEA de lettres modernes et comparées. Il a été éducateur spécialisé en prévention spécialisée pendant plus de 10 ans, coordinateur d'un espace de socialisation (jeunes de 16 à 25 ans) et chef de service d'un espace famille (accueil parents-enfants).

 

• Retrouvez nos intervenantsׁׁׁׁ·es sur la page dédiée du site faine.fr

Les personnes qui souhaitent s'inscrire et vivent une situation de handicap, merci de nous en informer afin que nous puissions prendre les mesures nécessaires pour que la formation soit accessible et confortable, en prenant contact avec Carine Hervé à l'adresse suivante : support@faine.fr.