Ludopédagogie
Dernière mise à jour : 15/12/2025
Description
Cette formation est conçue pour vous permettre d'investir le champ de la ludopédagogie en vous proposant des modalités d'animation et des activités ludiques pragmatiques et faciles à déployer. Notre vision systémique et notre approche constructiviste des situations de formation et d'animation de groupe nous permet de vous accompagner au plus près de la réalité de vos contextes, de vos contraintes et de vos possibilités.
Objectifs de la formation
- Se rencontrer entre pairs·es et partager des trucs et astuces d'animation de formation
- Analyser l'impact des jeux pédagogiques sur l'engagement et la motivation des apprenants
- Intégrer les pratiques ludiques dans son répertoire pédagogique
- Adapter les jeux existants pour qu'ils soient pertinents et efficaces dans divers contextes de formtion
- Ebaucher la conception de jeux pédagogiques, en tenant compte des objectifs d'apprentissage spécifiques à votre public
- Développer des compétences en facilitation pour animer des sessions de formation interactives et engageantes
Ces objectifs visent à enrichir vos pratiques pédagogiques tout en vous offrant des outils concrets pour stimuler l'apprentissage de manière créative et innovante.
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Nous commencerons par partager les ressources de la ludopédagogie à partir de points de repères conceptuels et méthodologiques en utilisant des jeux pédagogiques.
Nous amorcerons la co-construction de jeux pédagogiques adaptés à vos situations de formation.Et pour finir, nous définirons et testerons les principes d'animation adaptés à la ludopédagogie.
Afin de mettre de l'eau à notre moulin ludopédagogique, nous vous invitons à venir avec vos jeux préférés !
Moyens et supports pédagogiques
Méthodes d'animation participative avec une alternance d'apports théoriques et méthodologiques, des analyses de situations, des échanges de pratiques. La formation animée en présentiel, avec diaporama et ateliers de mise en oeuvre.
Remise d'un livret de formation, enrichi de vos travaux de groupe.
Modalités d'évaluation et de suivi
Positionnement initial :
- Positionnement des participants·es à l'entrée du parcours
- Définition des objectifs d'apprentissage
Suivi continu :
- Relevé et suivi des attentes au fur et à mesure du déploiement de chaque module
Évaluation finale :
Deux questionnaires d'évaluation en sortie de parcours :
- À chaud : pour relever la satisfaction
- À froid : pour mesurer le réinvestissement dans les pratiques professionnelles
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
Les personnes qui souhaitent s'inscrire et vivent une situation de handicap, merci de nous en informer afin que nous puissions prendre les mesures nécessaires pour que la formation soit :
- accessible
- confortable
En prenant contact : support@faine.fr