Dernière mise à jour : 26/05/2024
Module 1
Jours 1&2
Définitions générales et conceptuelles
Enjeux – objectifs de l'analyse des pratiques professionnelles
Les ingrédients de l'analyse des pratiques professionnelles
Elaboration d'un dispositif
Le positionnement de la personne qui mène l'analyse des pratiques professionnelles
Cadrage d'une intervention dans différentes structures d'organisation
Conception d'un dispositif en lien avec une demande
Cadrage d'analyses des pratiques : une analyse institutionnelle et systémique
Module 2
Jours 3&4
Élaboration du cadre d'intervention en analyse des pratiques professionnelles
L'interaction avec le groupe
Module 3
Jour 5
Développement théorique et pratique en fonction des besoins du groupe et de la mise en pratique pendant l'intersession
Articulation de l'analyse des pratiques avec la régulation d'équipe
- Concevoir et conduire un dispositif d'analyse des pratiques professionnelles
- Élaborer et animer des séances d'analyse des pratiques professionnelles
- Appréhender le positionnement spécifique de l'intervenant·e
- Acquérir les méthodologies et les outils de l'analyse des pratiques professionnelles
Disposer d'un projet de conduite d'analyse des pratiques ou d'une expérience dans ce domaine
Entretien individuel pour évaluer les opportunités d'apprentissage dans votre contexte
Une formation participative, impliquante et dynamique, variant les méthodes expositives et
collaboratives.
Nous vous proposerons les modalités pédagogiques suivantes : apports théoriques, conceptuels et méthodologiques, exemples issus de la pratique d'accompagnement, analyse de documents et études de cas, partage d'expériences et analyse de situations que vous apportez.
Nous vous accueillons dans une salle équipée du matériel de vidéoprojection pour diffuser nos supports.
Nous vous transmettons 1 livret formatif et des références bibliographiques.
Nous créons avec vous au fur et à mesure de la formation le compte-rendu des travaux effectués en salle.
Un entretien préalable à la validation de votre inscription permet de définir votre projet d'apprentissage.
Un livret de suivi de vos apprentissages vous est proposé.
Un questionnaire d'évaluation de vos acquis de formation à l'issue de la formation vous est soumis.
Une attestation de suivi est délivrée à l'issue de chaque module.
Patricia Auzas est votre formatrice référente.
Anthropologue et psychosociologue, elle accompagne par la formation et l'analyse des pratiques des professionnels de l'enfance et de la petite enfance.
Elle est formée à l'ARIP aux interventions en psychosociologie et à l'approche systémique.